叛逆：顛覆你認知的思維來了，敢點嗎

發布時間：2023-10-16 12:14:02 瀏覽次數：1252

【沈坤原創】上一篇文章中，闡述了橫向思維與邏輯思維的不同效用，并解釋了與我們同樣邏輯思考的科學家們，為什么能夠實現創新的原因。這一次我想繼續深入，通過橫向思維看待事物的獨特方式，對在邏輯社會里非常推崇的一些概念觀點進行顛覆性定義，促使大家更明白，橫向思維與邏輯思維，在看待各種事物方面的客觀性以及不同的事物理解。本文源自公眾號：沈坤策劃。

【邏輯思維的習慣是單向，橫向思維卻推崇立體】

在邏輯思維中，我們思考任何問題，都是從自身出發，就像我們看到路上的一塊石頭，我們自然而然認定為這是一塊石頭，然后，整個思維都被這塊石頭套牢，我們思考著如何把它移動，好讓我們正常通行；看到客廳中的一張桌子，我們也在意識中，認為那是一種餐桌，或者做工很考究的一張桌子，僅此而已。

我們不會對石頭和桌子，花費太多的思考時間，因為那不就是一塊石頭和一張桌子嗎？這就像盲人摸象的典故，每個摸到大象的盲人，都在把自己的感知與自己以往認知到的事物經驗相結合，自己感知的是什么，就認為是什么，因為盲人是靠感知認識事物的。但我們明眼人總是以自己的眼睛能看到世界，而盲人看不到世界而同情盲人，但我告訴你，在感知世界，明眼人要比盲人差十萬倍！

橫向思維看任何事物，卻不從自身出發，而是會從上下左右前后六個方面立體思考事物。比如路上的石頭，或許是不想讓我們旅行；又或許是告訴我們，人生道路比較艱難；再仔細看看，還會發現石頭上的紋路和圖案；這石頭怎么來的？為什么會在這里？它想去哪里？它會變成什么？比如滾到旁邊，成為一個路牌？一個涂鴉的媒體，或者一種啟示的形狀？還可以做成什么？道路警示牌？

這樣立體思考，你會發現，它已不僅僅是一個石頭，而是帶有更多可供思考的延伸點，可供多種用途的好東西，它不再是我們最初感到的攔路石，而是一種智慧的提示，一種象征和比喻；還有桌子，你會聯想到它最初應該是一棵樹，幾十年幾百年地風吹雨淋地成長，被伐木工人鋸斷成木料，跋山涉水地進入城市，然后經由某個技藝精湛的木匠，或者擁有全套高科技設備的工廠，分離組合，然后刷上油漆，最后成了一張桌子，并抵達了這個客廳，成為一種日用品或裝飾品。

【換位思考是多了一面，橫向思考卻有六個面】

我們經常看到換位思考這四個字，意思是說，有的人懂得站在他人的位置上思考，然后理解了他的所作所為，最終矛盾化解了。換位思考是指，我們不再站在自己的角度思考問題，而是站在對方的角度思考，兩種思考結合起來，就能解決很多問題。但懂得換位思考的人，已經是我們社會中屈指可數的智慧人士了，因為大多數人不會換位思考，只會站在自身的位置思考，并認知事物。

上面提到了，橫向思維善于從前后左右上下六個面來看待任何事物，這樣就會保持看待事物的客觀性，不會犯邏輯思維的片面性錯誤；同時，這種六面立體的思考方式，會讓我們更容易發現事物的本質，從而更容易找到問題的癥結所在。簡單想想，一個人具有兩面的換位思考，就已經被人尊敬為智者，如果用六個面的立體思考，那會成為什么？至少，你是一個具備極強獨立思考能力的人，而且，解決問題的能力遠遠超越身邊的人。

比如，飲用水小品牌營銷困境，這在邏輯上可以認為企業沒有財力，沒有渠道資源，也缺乏人才資源，或者缺乏好的營銷方案所致。但如果通過立體思考就會發現并非如此，品牌為消費者創新了嗎？產品的外觀包裝色彩迎合消費者了嗎？品牌的定位刺激到消費者了嗎？品牌的價值觀，刺激到消費者和全社會了嗎?產品的價格吻合市場定位了嗎？品牌的營銷有免費資源可以用的嗎？有沒有不需要任何投入的一炮而紅的可能？當你這樣立體思考了，就能很快找到小品牌騰飛的營銷方法了。

【智商只是大腦的硬件，決定大腦能力的是軟件】

當下社會智商的提及了特別高，比如侮辱智商，或智商跟不上等，也就是說，普通人已經把高智商等同于高人，或者能力超強的人，其實這是一個認知誤區！智商是什么？是一個人知識儲備力、記憶力和反應能力的商數判斷，它是客觀分析一個人的大腦硬件能力的體現值，也就是說，智商只是一個人大腦的硬件，就像高配置的電腦和高配置的豪車，但決定大腦水平和社會能力的，恰恰不是大腦的硬件，而是大腦的軟件，即大腦的思維能力。

高智商的人，好比是一輛高配置的法拉利跑車，低智商的好比是一輛低配置的捷達車，兩輛車的性能有高低。但決定一輛車開得好不好的，不是車輛本身，而是駕駛員的駕駛技能。如果高配置的法拉利跑車的司機，是菜鳥女司機，而低配置的捷達車司機是著名賽車手，那么，這兩輛車在道路上的表現水平，就一目了然了。由此可見，硬件并不是決定因素，而決定大腦水平的恰恰是軟件。大腦智商是硬件，大腦思維是軟件！

其次，高智商的人，因為意識到自己在某些地方具有卓越性，就會以此作為自己的驕傲點，不會再去學影響他發揮擅長能力的新東西，因而他的創新能力就會受到限制；而如果一個智商低的人，意識到自己在某些方面的先天性弱點，就會努力去學習更多新技能來彌補。如果低智商的人，能夠熟練駕馭橫向思維，他就能實現彎道超車，將自己的全部努力，作用于思維技能的訓練上，當他掌握了卓越的思維技能，再遇到高智商的人，兩個人的能力就立見高下：因為思維技能是破解難題的，而高智商者，只能解決知識范疇內的難題，超越現有知識的難題，再高的智商也無能為力。

【學歷高低只是容量大小，但并不表示能力差異】

學歷高低，在當下社會上，是判斷一個人能力的依據，即便是本科，也要看他畢業的是不是985大學，這就是典型的邏輯思維，考量一個人不是看其實際能力，而是看學歷！學歷在大腦思維中算什么？高學歷又代表什么呢？如果我們用橫向思維來重新定義它們，我們就很好理解，為什么傳統邏輯思維這樣思考?又為什么學歷在大腦能力面前不值一提？

高學歷，意味著這個人的大腦里，儲存了較為豐富的知識和事物原理，比如博士生，我們可以將其定義為，一個具有1TB容量的硬盤；而初中畢業學歷的人，代表的是20GB容量的硬盤。這兩個硬盤的差別，僅僅是儲存容量的差別，但并不表示，1TB容量的硬盤，一定比20GB容量的硬盤，其品質和運行效率就高，尤其是，當它們是同一個品牌同一種技術下的產物時。所以，高學歷和低學歷者的差別，僅僅是大腦知識儲存量的高低，并不表示在大腦工作能力上有高低。

因為，我已經在前一篇文章里說過，知識，只是客觀事物的信息，本身是沒有任何價值的。何況當下的所謂知識，都是這個世界已經存在很久的，過去式的知識。在大腦這個硬盤儲存太多知識意義不大，甚至有可能因為知識儲備太多而影響思維效率。博士生的知識儲備，基本都是與其專業有關的，離開了專業領域他的知識就是廢品。而一個低學歷者如果能努力學習橫向思維的話，就能突破學歷和知識局限，掌握不限于專業范疇的思維技能，在破解難題上具有卓越表現，就是一個真正的人才。一句話：思維技能遠比知識儲備更重要。

【逆反思維雖屬邏輯范疇，但運營好了依然有創意】

逆反思考，屬于邏輯范疇，它是一種邏輯順序的顛倒。比如12345，逆反則成了54321；正常面向前走路，變成倒退著走路。很多人把逆反思維夸大了，好像逆反思維是一種神奇的新思維方式。實際上，逆反思維運用的地方不多，但如果確實將其訓練成一種習慣，也是可以為我們帶來很多創新效果的，所謂正反兩方面的思考，其實也已經包含了逆反思維了。

2014年，我在做女性化妝品策劃項目時，通過偶然工具誕生的概念是“茶壺”，茶壺讓我們想到了男人，因為，你幾乎很少看到有哪個美女，會端起茶壺喝茶的景象。針對茶壺的思考和特征，我突然想到了，傳統化妝品品牌幾乎都是針對女性展開營銷的，為什么我們不能逆反一下，針對男性展開營銷呢？隨后，一整套針對男性展開全方位營銷攻勢的創新策劃方案誕生了，企業在實際的執行效果中，也明顯發現這樣的效率比直接針對女性要強多了。

在處理日常事務中，如果遭遇正常情況下不能解決的問題時，我們不妨試試將原來的認知邏輯進行顛倒。比如：我們習慣于去研究那些活過120歲長壽者的生活方式，然后歸納出長壽的秘訣，這其實就是傳統邏輯思維的弊端之一；如果逆反思維，我們就會去研究那些早逝的人，是什么導致了他的短壽？生活習慣？還是氣候環境？找到之后進行規避，不就是人的長壽秘訣了嗎？

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